magister pedagogiki o specjalizacji profilaktyka i resocjalizacja, oligofrenopedagog oraz trener Treningu Umiejętności Społecznych. W pracy z dziećmi w spektrum autyzmu koncentruje się na rozwijaniu ich kompetencji społecznych, emocjonalnych i komunikacyjnych. Stawia na indywidualne podejście, empatię oraz tworzenie bezpiecznej i wspierającej przestrzeni, sprzyjającej rozwojowi i samodzielności dziecka.